Beziehungsgespräche
Der persönliche Waschzettel
Wie möchtest du Feedback bekommen? Mit dem persönlichen «Waschzettel» lernen die Schüler:innen, Feedback so zu geben und anzunehmen, dass es für alle hilfreich ist.
Beziehungsgespräche
Lerngespräche
Ziel
Befindlichkeit erfragen, Ziele setzen und überprüfen, Beziehung aufbauen, anstehende Ereignisse vorbereiten
Rahmenbedingungen
- Ort
- Im Klassenzimmer
- Sequenz
- 30 Minuten
- Setting
- LP und SuS bilateral
Inhalt | Vorgehen
Alle drei Wochen findet das Lerngespräch mit Lehrperson und einem Kind statt.
Vorgehen:
- Befindlichkeit des Kindes erfragen (Gefühlsskala)
- Befindlichkeit in der Klasse
- Kann ich lernen?
- Ziel setzen und überprüfen
- Was beschäftigt aktuell? Ereignisse besprechen (Ausflüge, Elterngespräch, Projektwochen, Lager)
Kompliment an das Kind
Das Protokoll wird ins Lernheft geklebt, damit es für die Eltern und andere Lehrpersonen ebenfalls lesbar ist.
Jetzt mit dem Autor:in vernetzen
Deine Anfrage wird dem Autor:in dieses Bausteins übermittelt. Bilateral können offene Fragen geklärt werden.